Uradne ure v septembru
Uradne ure referat september
Ponedeljek 8.00 do 10.00
Petek 8.00 do 10.00
-
-
Ekonomika in menedžment podjetij
Glavne vsebine predmeta so:
- Podjetje (vrste podjetij in pogoji za obstoj)
- Poslovni proces (predmeti dela, delovna sredstva, delo tuje storitve)
- Stroški (vrste stroškov in kalkulacije)
- Prodajna cena
- Evidenca poslovanja
- Premoženje podjetja (sredstva in bilanca stanja)
- Poslovni izid, analiza poslovanja (prihodek, dobiček, kazalci uspešnosti poslovanja, bilanca uspeha)
- Odločanje o poslovanju (vrste investicij, odločanje o investicijah)
- Financiranje podjetja (dejavnosti financiranja, viri financiranja, finančni tok)
- Projektni menedžment
Seminarska naloga se osredotoča na finančno analizo izbrane vrtnarske ali cvetličarske proizvodnje.
Bogdana Kapitler
bogdana.kapitler@hvu.si -
Gradiva in parkovna tehnika
Glavne vsebine predmeta so:
- Gradiva in materiali, uporabni pri vrtnih gradnjah
- Delovna sredstva in varnost pri delu
- Analiza in priprava zemljišča za vrtne gradnje
- Predpisi, zakoni, standardi, projektna dokumentacija, risbe, načrti
- Vrste grajenih prvin, značilnosti in postopki gradnje (vrtne poti, stopnice, klančine, labirinti, blodnjaki, krožišča, zelene strehe, zelene stene, skalnjaki, suhozidi, kolonade, pergole, ribniki, bazeni, vrtni dodatki, vrtne gradnje za dementne, slepe, gibalno ovirane…)
- Vzdrževanje (ozelenjenih) grajenih prvin in odstranjevanje
Seminarska naloga se osredotoča na izbiro materialov in postopek gradnje izbrane vrtne prvine. V predavanja so vključeni terenski ogledi in analize obstoječih vrtnih prvin.
Barbara Pajk
barbara.pajk@hvu.si -
Mehanizacija v krajinarstvu in hortikulturi
Glavne vsebine predmeta so:
- Varna uporaba mehanizacije (predpisi, zdravstveno varstvo, požarna varnost, sredstva za delo, orodja in stroji, vzdrževanje mehanizacije, traktor in traktorski priključki, obnovljivi viri energije…)
- Mehanizacija v krajinarstvu (značilnosti ureditve prostora, analiza učinkov posega v okolje, operacije pri urejanju prostora, oprema za urejanje prostora, ohranjanje narave)
- Mehanizacija v hortikulturi (mehanizacija v zelenjavnem in zeliščnem vrtu, nasadu trajnic in v drevesnici, oprema za urejanje manjših površin).
Pri laboratorijskih vajah so najbolj zanimivi terenski ogledi, spoznavanje orodij in strojev, varno delo z njimi, meritve z različnimi napravami in postopki izračunov.
Predstavitev MKH:
Rafael Hrustel
-
Poslovanje vrtnarskega podjetja
Glavne vsebine predmeta so:
- Podjetništvo (vrste pravnih oblik podjetij, postopek ustanovitve in registracije podjetja, motivi za podjetništvo in lastnosti podjetnih oseb, pridobivanje, preverjanje in vrednotenje podjetniških idej, izdelava poslovnega načrta…)
- Trženje (osnovni pojmi, dejavniki, ki vplivajo na nakupno odločitev, nakupno vedenje porabnikov, trženjske odločitve, trženjski informacijski sistem, tržno komuniciranje v vrtnarstvu, zadovoljstvo kupcev, dejavniki, ki vplivajo na ceno vrtnarskih pridelkov in storitev…)
- Organizacija poslovanja vrtnarskega podjetja (delovanje podjetja kot poslovnega sistema, poslovne funkcije podjetja, različni tipi proizvodnih procesov, vrste planov, organizacija nabave…)
Pri laboratorijskih vajah je predvidena izdelava lastnega poslovnega načrta za izbrani obrat, obisk AJPESa in vsaj 5 uspešnih vrtnarskih podjetij.
Anja Žužej Gobec
anja.gobec@hvu.si -
Poslovno sporazumevanje in vodenje
Glavne vsebine predmeta so:
- Medosebno in poslovno sporazumevanje (načini, metode, kakovost poslovnega sporazumevanja, javno nastopanje, odnosi z javnostjo, tržno komuniciranje…)
- Ljudje v organizaciji, motivacija in motiviranje zaposlenih
- Vodenje in poslovna kultura (različni pristopi k delu, omogočanje kreativnega in logičnega pristopa k reševanju nalog, spodbujanje ustvarjalnosti, psihološke osnove in načini odločanja, ciljno vodenje…)
- Stresne situacije, prepoznavanje in odprava
Pri laboratorijskih vajah poteka delo v skupinah z uporabo tehnik za razvijanje ustvarjalnega reševanja problemov (Brainstorming, Delfi, Sinekta…) in simulacijo različnih situacij poslovnega okolja.
-
Praktično izobraževanje
Glavne vsebine predmeta so:
- Organizacija lastnega dela, prenos pridobljenih znanj predmetov in modulov v prakso
- Načrtovanje, organiziranje in izvajanje tehnoloških postopkov pridelave vrtnin, okrasnih zelnatih rastlin in drevnine
- Načrtovanje, organiziranje in izvajanje tehnološki postopkov vrtnih gradenj in zasaditev
- Uporaba zakonitosti in načel hortikulturnega oblikovanja in kompozicij v bivalnih, poslovnih in drugih notranjih ali zunanjih prostorih
- Načrtovanje, organiziranje in upravljanje rekreacijskih in športnih zelenih površin
Praktično izobraževanje poteka pri delodajalcih, kjer je zaželeno, da se pripravi praktična zasnova diplomskega dela
Predstavitev praktičnega izobraževnja:
Navodila:
- Navodila študentom 2. letnika
- Smernice za oblikovanje seminarske naloge
- Navodila študentom 1. letnika
Dokumenti:
- Načrt dela študenta
- Predlog za sklenitev pogodbe
- Prijava naslova seminarske naloge
- Poročilo o delu
- Potrdilo o opravljenem praktičnem izobraževanju
- Zapisnik o praktični usposobljenosti študenta - hortikultura
Rafael Hrustel
rafael.hrustel@hvu.si -
Pridelovanje drevnine
Glavne vsebine predmeta so:
- Botanične in druge značilnosti drevnine (vrste lesnatih rastlin, alergenost, mikoriza, medonosnost…)
- Dejavniki rasti, izbira prostora za razmnoževanje in vzgojo drevnine in izbira drevnine glede prostora (gojitvena zahtevnost, prezimna trdnost…)
- Generativno razmnoževanje
- Vegetativno razmnoževanje (cepljenje, potaknjenci, grebeničenje, spuščeno grebeničenje, vlačenice, poševno polaganje, različna grobanja, mikrorazmnoževanje…)
- Načini vzgoje sadik drevnine v drevesnici, oskrba in vzdrževanje do prodaje ali sajenja na stalno mesto
- Standardi kakovosti drevnine, zakoni in predpisi
Pri laboratorijskih vajah in pri seminarskih nalogah je poudarek na razmnoževanju lesnatih rastlin, vzgoji sadik in prezimni trdnosti.
Barbara Pajk
barbara.pajk@hvu.si -
Pridelovanje okrasnih zelnatih rastlin
Glavne vsebine predmeta so:
- Okrasne zelnate rastline (opredelitev skupin okrasnih zelnatih rastlin)
- Značilnosti pridelovanja okrasnih zelnatih rastlin (zavarovani prostori, vzgoja na prostem, rastišča, hranila, vlaga…)
- Razmnoževanje okrasnih zelnatih rastlin (generativno in vegetativno s trosi, zarodnimi čebulicami, živicami, mikrorazmnoževanjem…)
- Oskrba in vzdrževanje okrasnih zelnatih rastlin
- Zagotavljanje kakovosti ob upoštevanju zakonov in predpisov
Seminarska naloga in laboratorijske vaje se osredotočajo na tehnologijo pridelave okrasnih zelnatih rastlin.
-
Pridelovanje vrtnin
Glavne vsebine predmeta so:
- Glavne značilnosti vrtnin, tudi manj poznanih (okra, vigna…)
- Načini pridelovanja vrtnin in zakonodaja
- Tehnologija pridelovanja vrtnin, skladiščenja, transportiranja, embaliranja in etiketiranja rastlin
Seminarska naloga se nanaša na tehnologijo izbranih vrtnin, predvsem novosti na tržišču.
Katja Funtek
katja.funtek@hvu.si -
Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja
Glavne vsebine predmeta so:
- Osnovni pojmi informatike in informacijski sistemi v stroki
- Uporaba IKT orodij in komunikacija s sodobno IKT tehnologijo
- Zbiranje, obdelovanje, shranjevanje podatkov in informacij za uspešno delo v podjetju
- Uporaba statističnih metod pri vrednotenju eksperimentov, razumevanje statističnih podatkov in primerna interpretacija analiziranih podatkov
Vse seminarske naloge in vaje se opravljajo izključno z IKT tehnologijo.
Matej Zdovc, univ. dipl. ing.
Vsebine:Opravljene obveznosti:
- Strokovna informatika 2006/07
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2007/08
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2008/09
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2009/10
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2010/11
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2011/12
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2012/13
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2013/14
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2014/15
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2015/16
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2016/17
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2017/18
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2018/19
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2019/20
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2020/21
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2020/21
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2022/23
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2023/24
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2024/25
-
Strokovna terminologija v tujem jeziku – angleščina
Glavne vsebine predmeta so:
- Širjenje znanja splošnega, poslovnega in strokovnega tujega jezika (angleščina ali nemščina)
- Samostojno komuniciranje v tujem jeziku v različnih strokovnih in vsakdanjih situacijah
- Uporaba IKT pri iskanju virov in literature, pri samostojni obdelavi podatkov, izdelavi in oblikovanju uradnih besedil in predstavitvah v tujem jeziku.
Pri predmetu Strokovna terminologija v tujem jeziku je pomembno razvijati bralno in slušno razumevanje, govor ter pisanje predvsem pri strokovnih vsebinah iz področij hortikulture.
-
Strokovna terminologija v tujem jeziku – nemščina
Glavne vsebine predmeta so:
- Širjenje znanja splošnega, poslovnega in strokovnega tujega jezika (angleščina ali nemščina)
- Samostojno komuniciranje v tujem jeziku v različnih strokovnih in vsakdanjih situacijah
- Uporaba IKT pri iskanju virov in literature, pri samostojni obdelavi podatkov, izdelavi in oblikovanju uradnih besedil in predstavitvah v tujem jeziku.
Pri predmetu Strokovna terminologija v tujem jeziku je pomembno razvijati bralno in slušno razumevanje, govor ter pisanje predvsem pri strokovnih vsebinah iz področij hortikulture.
Lidija Oblak
-
Trajnostni razvoj z izbranimi poglavji biologije
Glavne vsebine predmeta so:
- Varovanje in ohranjanje naravnih ekosistemov, osnovne zakonitosti biotske pestrosti, pomen zavarovanih vrst in genskih bank za biotsko pestrost
- Varovanje in ohranjanje naravnih vrednot in kulturne dediščine pri svojem delu
- Trajnostna raba energije in surovin, raba prostora in sonaravno gospodarjenje
- Polucija in načrtovanje ukrepov za ekoremediacijo in revitalizacijo degradiranega prostora
- Klimatske spremembe
Poudarek predmeta je na laboratorijskih vajah in terenskem delu, kjer se v naravi spoznavajo invazivke, bioindikatorji čistega zraka, živi fosili in naravne vrednote v občini.
Andreja Gerčer
andreja.gercer@hvu.si -
Varovanje krajine, prostora in okolja
Glavne vsebine predmeta so:
- Prepoznavanje škodljivih in nevarnih snovi v krajini, prostoru in okolju
- Kritična presoja posegov v krajino, okolje in prostor z zavedanjem kompleksnih ekoloških problemov
- Načrtovanje proizvodnje hortikulturnih rastlin z upoštevanjem varovanja tal, vode in zraka
Laboratorijsko in terensko delo vključuje različna merjenja (npr. merjenje nitratov v solati) in obiske organizacij, ki se ukvarjajo z ločevanjem odpadkov, čiščenjem vode itd.
Andreja Gerčer
-
Vrtnarska tehnologija
Glavne vsebine predmeta so:
- Osnove agrometeorologije (meteorološke meritve in opazovanja, vpliv vremenskih dejavnikov na rast in razvoj rastlin…)
- Pedologija (pedogenetski dejavniki, zgradba tal, lastnosti in vrste tal)
- Gnojenje
- Fitopatologija in entomologija (skupine povzročiteljev bolezni in škodljivcev, simptomi poškodb škodljivcev in bolezni na okrasnih zelnatih rastlinah, drevnini in vrtninah, varstvo rastlin pred boleznimi ni škodljivci, zakonodaja s področja varstva rastlin…)
Pri laboratorijskih vajah je mnogo vsebin, ki se izvajajo v laboratoriju (mineralna sestava talnih vzorcev, opazovanje bolezni in škodljivcev pod mikroskopom in lupo…).
Anja Žužej Gobec
anja.gobec@hvu.si -
Zakonodaja v kmetijstvu in zagotavljanje kakovosti
Glavne vsebine predmeta so:
- Organi oblasti v Sloveniji in institucije Evropske unije, ustava, zakoni, podzakonski predpisi, zakonodajni postopek, sprejemanje predpisov
- Pravni predpisi, akti in zakoni, ki urejajo področje kmetijstva oziroma vrtnarstva in varovanja okolja (zakon o delovnih razmerjih, kolektivne pogodbe, kmetijska gospodarstva, kmetijska zemljišča, ekološko kmetijstvo, gnojenje, varstvo rastlin in FFS, semenski material),
- Standardi kakovosti s področja vrtnarstva in krajinskega vrtnarstva, dokumentacija za vodenje kakovosti
Seminarska naloga temelji na razumevanju in razlagi zakonov in predpisov z določenega strokovnega področja (npr. pridelava zelišč, varstvo novih sort rastlin, dopolnilna dejavnost na kmetiji…).
Bogdana Kapitler
bogdana.kapitler@hvu.si -
Zasaditev in vzdrževanje zelenih površin
Glavne vsebine predmeta so:
- Načrtovanje ureditve in zasaditve zelenih površin, predvsem v urbanem okolju
- Zgodovinski vrtovi in parki, vzdrževanje in rekonstrukcija tovrstnih zelenih površin
- Vzdrževanje in oskrbovanje zelenih površin
- Uporaba okrasnih rastlin za ozelenitev različnih prostorov z obravnavo značilnosti in namena določenih območij (parki, vrtovi, arboretumi, zelene površine pri bolnicah, zaporih in vzgojnih zavodih, državnih in občinskih ustanovah, vodne površine, labirinti in blodnjaki, križišča, krožišča, pokopališča in grobovi, turistični objekti, čebelnjaki, hlevi, brežine, stopnišča, zelen stene in strehe…), analizo rastnega prostora in drugih dejavnikov rasti, posebnosti izbire rastlin in njihovega sajenja ter oskrbe
Pri laboratorijskih vajah je poudarek na načrtovanju in izbiri ustreznih rastlin za določene zelene površine (risanje načrtov).
Barbara Pajk
barbara.pajk@hvu.si -
Zemljemerstvo in priprava terena
Glavne vsebine predmeta so:
- Osnove zemljemerstva (geodetska dela, merski sistem in merila, projekcije…)
- Mersko orodje in zakoličevanje (horizontalne in vertikalne izmere terena, uporaba geodetskih orodij, pripomočkov in inštrumentov…)
- Kartografija in uporaba načrtov, zemljiški kataster in zemljiška knjiga
- Ureditven operacije v prostoru (zemeljski premiki, kultiviranje tal, stroški zemeljskih del…)
Laboratorijske vaje potekajo večinoma zunaj, kjer se pri orientaciji na terenu izvajajo različne meritve ob interpretaciji prostorskih informacij.
-
Upravljanje z rekreacijskimi in športnimi površinami – PIP
Glavne vsebine predmeta so:
- Načrtovanje in organiziranje rekreacijskih in športnih zelenih površin (izdelava idejnih načrtov za vzpostavitev rekreacijskih in športnih površin, vodenje, koordiniranje, nadziranje dela, delovnih sredstev, materialov in tehnologije)
- Oskrba in vzdrževanje rekreacijskih in športnih površin s poudarkom na varstvu in oskrbi travne ruše ter varni uporabi specialne mehanizacije
Laboratorijske vaje obsegajo analize stanj rekreacijskih in športnih površin diagnoze zdravstvenega stanja, fizioloških motenj, poškodb in sanacijo teh površin.
-
Oblikovanje in urejanje prostora z rastlinami – PIP
Glavne vsebine predmeta so:
- Temeljni elementi hortikulturnega oblikovanja in oblike prostorskega reda (barvne kombinacije, simetrija, ritem, zaporedje, poudarek, progresija, kontrast, kompozicije…)
- Dekorativne rastline, ohranjanje, vzdrževanje kakovosti in oskrba dekorativnih rastlin
- Tehnike dela (tehnike v floristiki, večje konstrukcije)
- Značilnosti različnih prostorov in umeščanje rastlin v prostor po načelih in zakonitostih oblikovanja od ideje in načrta do postavitve
V okviru predmeta se je možno aktivno udeležiti različnih tekmovanj (državnih, mednarodnih…).
-
Ekonomika in menedžment podjetij
-
-
Ekonomika in menedžment podjetja
- Strokovna terminologija v tujem jeziku - angleščina
-
Strokovna terminologija v tujem jeziku - nemščina
Glavne vsebine predmeta so:
- Širjenje znanja splošnega, poslovnega in strokovnega tujega jezika (angleščina ali nemščina)
- Samostojno komuniciranje v tujem jeziku v različnih strokovnih in vsakdanjih situacijah
- Uporaba IKT pri iskanju virov in literature, pri samostojni obdelavi podatkov, izdelavi in oblikovanju uradnih besedil in predstavitvah v tujem jeziku.
Pri predmetu Strokovna terminologija v tujem jeziku je pomembno razvijati bralno in slušno razumevanje, govor ter pisanje predvsem pri strokovnih vsebinah iz področij snovanja vizualnih komunikacij in trženja.
Lidija Oblak
-
Poslovno sporazumevanje in vodenje
-
Vizualne komunikacije in multimedija
-
Osnove trženja
-
Informatika in statistične metode
Glavne vsebine predmeta so:
- Osnovni pojmi informatike in informacijski sistemi v stroki
- Uporaba IKT orodij in komunikacija s sodobno IKT tehnologijo
- Zbiranje, obdelovanje, shranjevanje podatkov in informacij za uspešno delo v podjetju
- Uporaba statističnih metod pri vrednotenju eksperimentov, razumevanje statističnih podatkov in primerna interpretacija analiziranih podatkov
Vse seminarske naloge in vaje se opravljajo izključno z IKT tehnologijo.
Matej Zdovc, univ. dipl. ing.
Vsebine:Opravljene obveznosti:
- Strokovna informatika 2006/07
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2007/08
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2008/09
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2009/10
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2010/11
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2011/12
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2012/13
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2013/14
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2014/15
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2015/16
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2016/17
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2017/18
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2018/19
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2019/20
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2020/21
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2020/21
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2022/23
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2023/24
- Strokovna informatika in statistične metode vrednotenja 2024/25
-
Praktično izobraževanje - 1. letnik
Po študijskem koledarju praktično izobraževanje za študente 1. in 2. letnika poteka strnjeno, 10 tednov.
Študenti v 1. letniku opravijo 400 ur praktičnega izobraževanja, od tega 120 pri predmetu Praktično izobraževanje – Komunikacije, 120 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Ekonomika in poslovanje ter 160 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Vizualne umetnosti.V 2. letniku prav tako opravijo 400 ur praktičnega izobraževanja, od tega 120 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Projekti v prodajnem prostoru in izbirno 280 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Dekoriranje ali 280 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Tržno komuniciranje.
Praktično izobraževanje poteka izven šole pri izvajalcih praktičnega izobraževanja. To so grafična, oglaševalska in multimedijska podjetja, medpodjetniški izobraževalni centri, trgovine, trgovski centri ... Študenti na praktičnem izobraževanju pridobijo izkušnje, ki jih ne morejo pri izobraževanju v šoli. Sodelovanje med šolo in delodajalci obrodi nove strokovne kadre in boljšo usposobljenost obstoječih kadrov.
Organizatorica PRI: Lidija Oblak
lidija.oblak@hvu.si
DOKUMENTACIJA:
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Komunikacije
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Ekonomika in poslovanje
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Vizualne umetnosti
POROČILO O DELU-Ekonomika in poslovanje
POROČILO O DELU-Vizualne umetnosti
POTRDILO O OPRAVLJENEM PRAKTIČNEM IZOB., 1. letnik
ZAPISNIK_O_PRAKTICNI_USPOSOBLJENOSTI_STUDENTA-snovanje
-
Praktično izobraževanje - 2. letnik
Po študijskem koledarju praktično izobraževanje za študente 1. in 2. letnika poteka strnjeno, 10 tednov.
Študenti v 1. letniku opravijo 400 ur praktičnega izobraževanja, od tega 120 pri predmetu Praktično izobraževanje – Komunikacije, 120 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Ekonomika in poslovanje ter 160 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Vizualne umetnosti.
V 2. letniku prav tako opravijo 400 ur praktičnega izobraževanja, od tega 120 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Projekti v prodajnem prostoru in izbirno 280 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Dekoriranje ali 280 ur pri predmetu Praktično izobraževanje – Tržno komuniciranje.
Praktično izobraževanje poteka izven šole pri izvajalcih praktičnega izobraževanja. To so grafična, oglaševalska in multimedijska podjetja, medpodjetniški izobraževalni centri, trgovine, trgovski centri ... Študenti na praktičnem izobraževanju pridobijo izkušnje, ki jih ne morejo pri izobraževanju v šoli. Sodelovanje med šolo in delodajalci obrodi nove strokovne kadre in boljšo usposobljenost obstoječih kadrov.
Organizatorica PRI: Lidija Oblak
lidija.oblak@hvu.si
DOKUMENTACIJA:
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Projekti v prodajnem prostoru
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Tržno komuniciranje
NAČRT DELA ŠTUDENTA-Dekoriranje
POROČILO O DELU-Projekti v prodajnem prostoru
POROČILO O DELU-Tržno komuniciranje
POTRDILO O OPRAVLJENEM PRAKTIČNEM IZOB., 2. letnik
ZAPISNIK_O_PRAKTICNI_USPOSOBLJENOSTI_STUDENTA-snovanje
-
Stili skozi obdobja
-
Teorija vizualne kulture
-
Tehnike in materiali
-
Upravljanje projektov
-
Upravljanje s prodajnim prostorom
-
Snovanje dekoracij interierja in eksterierja
-
Risanje in slikanje
-
Recikliranje v oblikovanju
-
Pospeševanje prodaje
-
Komercialno poslovanje
-
Vedenje potrošnikov in ravnanje z odnosi s kupci
-
Interier
-
Eksterier
-
Komercialna fotografija
-
Kreativno mišljenje v trženju
-
Ekonomika in menedžment podjetja
Raziskava Campus International 2022
vabimo vas k sodelovanju v mednarodni raziskavi Campus International 2022.
Raziskava ugotavlja, kako študij vpliva na osebnostni razvoj študentov, tudi iz vidika mednarodne izkušnje. Sodelujete lahko vsi študentje, ne glede na to, ali se zanimate za mobilnost ali ne – dejansko študija potrebuje vse!
Sodelovanje je enostavno; potrebna je registracija preko povezave: https://survey.institut-istat.com/t/p/sl_campus/; čez nekaj mesecev pa prejmete še dva vprašalnika. In to je to.
Če bi vas zanimali tudi rezultati, jih boste lahko prejeli – podatki bodo obdelani popolnoma anonimno. Sodelovanje je prostovoljno in nezavezujoče.
Že sedaj hvala za vašo podporo!
Veseli bomo, če boste povezavo posredovali svojim študijskim kolegom in kolegicam.
V primeru vprašanj se lahko vi in vaši študentje obrnejo na elektronski naslov erasmusplus-ka1@cmepius.si.
Ekipa terciarnega izobraževanja Cmepius
Vabilo k vpisu
Vljudno vabljeni na vpis v 2. prijavnem roku od 25. avgusta do 31. avgusta 2022. Prijave se zbirajo na višješolski prijavni službi , Lava 22, 3000 Celje – http://www.vss-ce.com/vps.
Referat uradne ure v juliju in avgustu
Po študijskem koledarju 11. julij do 12. avgust poletne počitnice
Uradne ure avgust
16. 8. 2022 – 12. 00 – 13. 00
19. 8. 2022 – 11. 00 – 13. 00
29. 8. 2022 – 11. 00 – 13. 00
Vabila na vpis v 1. letnik boste prejeli 22. 7. 2022.
Vpis v 2. letnik bo v septembru 2022.
Dosegljivi smo na mail : referat@hvu.si
Veronika Kocjančič na Erasmus+ mobilnosti
Veronika Kocjančič, študentka programa Snovanje vizualnih komunikacij in tženja, se udeležuje Erasmus+ mobilnosti za namen prakse v Lizboni. Spremljajte njeno pot in misli.
Opomba: besedilo ni lektorirano
16. 8. 2022
Pa sem skoraj začela pisati v angleščini, ker mi je trenutno najbolj domača. Mislim, da se še sama ne zavedam koliko sem jo tukaj izpilila a hkrati tudi ugotovila, da je še malo morje neraziskanih besed. Ker se želim na delu in v okolici čim bolj jasno izražati, velikokrat posežem po kaki novi knjigi v angleškem jeziku. Tu kar mrgoli butičnih knjižjic, predvsem tistih s knjigami iz druge roke, kar je še večje veselje brati. Naj izpostavim projekt, ki ga bom najbrž tudi izbrala kot glavni izdelek erasmus prakse. Je imeniten preplet našega študija; trženja in vizualne umetnosti. Do mentorice sem prišla z idejo, da bi lahko izdelali letake, jih natisnili in fizično odnesli na mesta katere smatramo kot privlačna za naše ciljne kupce, oziroma obiskovalce. Posnela sem fotografijo, ki najbolj izraža zgodbo našega podjetja in jo skupaj s ključnimi informacijami, s pomočjo računalniških programov preoblikovala v letak. Med tem, ko so se letaki tiskali, sem ustvarila zemljevid s točkami katere želim z letaki obiskati. Sama akcija dostave letakov je potekala ravno tako kot sem si zamislila; ne samo da sem spoznala ogromno novih kotičkov mesta in posnela veliko krasnih fotografij, temveč sem tudi izpilila samo komunikacijo s potencialnimi strankami. Mislim, da je tovrstna oblika trženja precej podcenjena, namreč ni bolj efektivne energije kot človeški stik in predaja informacij iz oči v oči.
Pozdrav, Veronika
8. 7. 2022
V preteklih dnevih mi je najbolj ostal v spominu obisk enega izmed mimoidočih obiskovalcev, s katerim sva zanetila res impresivno debato.
Meni se pa tako spontano socializiranje zdi imenitno sploh, če gre za osebo, ob kateri lahko treniram ‘’jezik umetnosti’’, saj je to prav zares najboljša vaja!
Prihodnje dni me čaka veliko pestrega, saj mora Sandrine odpotovati na služben obisk v Marseille, kjer je rezidentka v eni izmed tamkajšnjih galerij.
Tako, bom zagotovo imela kaj zanimivega za povedati ob prihodnjem javljanju!


28. 6. 2022
V preteklih dnevih se je zgodilo precej novega in zanimivega a tudi par ne najljubših stvari katere so mi dale misliti. Posel v kateremu je Sandrine ne cveti najboljše, zato si tudi ne more privoščiti zares zaposliti ljudi. Priznam, da me je to malce potrlo in mi dalo misliti, ali sem sploh na pravem kraju, a ko sem malček zasukala mišljenje sem prišla do spoznanja, da to ni nujno slaba srtvar. Namreč, v prvem letniku se učimo ravno to, kako zgraditi svoje podjetje, na kaj je treba paziti, na kaj biti pozoren itd. Glede na to, da so mi bile osnove trženja zelo zanimive, lahko dejansko prvič nekaj preslikam iz naučenega v realno situacijo. Tako sem Sandrine predlagala, da ji pomagam ustvariti tržno raziskavo podjetja s swot analizo, računicami in vsemi potrebnimi podatki, ki so ključni za ustanovitev podjetja. Vesela sem, ker mi zelo zaupa in mi pušča poti odprte v razne projekte. Tako sem tudi veliko pripomogla k ustvarjanju vsebin na socialnih omrežjih, s fotografijami in besedili. Zanimivo je spremljati svoje razvijanje tekom prakse; čemu bolj posvečamo podrobnost, kaj nas bolj zanima in kaj manj, v čem smo dobri in v čem bi se morali še malce izpopolniti.
Maham iz (še vedno dokaj hladne, saj baje se tukaj šele julija prične poletje) Lizbone,
17. 6. 2022
Pošiljam delček vtisov prvega delovnega dne.
Prvo delovni dan. Ne vem, če sem se že katerega tako veselila kot sem se tega. LX Factory je bivši industrijski kompleks v centru Lizbone, kjer so svoje mesto našle številne butične trgovinice, umetniški ateljeji, galerije, 2nd hand trgovine, hipsterski barčki in podobne reči. V temu kul kompleksu se nahaja tudi O gabinete de madame Thao, umetniško-kulturni prostor, kjer bom preživela tri mesece. LX Factory je res ogromna zadeva. Na žalost se v njej zadnje dni naseljuje več ali manj turistično-komercialni duh, a vseeno stara tovarna in njena notranja oprema ohranjajo alternativno umetniško pristnost. Pravzaprav me prostor spominja na neko bolj alternativno obliko ljubljanske Cukrarne. Sprehodim se do drugega nadstropja, mimo raznih pisanih rekvizitov in temačnih stopnic, do O gabinete. Vstopim v prostor z visokimi stropovi in tam me že gostoljubno pričakuje Sandrine. Sandrine je moja mentorica in lastnica prostora. Je ženska, ki te že ob prvem pogovoru prevzame s svojo širino, globino, izkušnjami, ter vsem znanjem, ki ga premore. Postopoma se sprehajava od enega predmeta do drugega v prostoru. Vsak predmet ima svojo zgodbo in Sandrine to z navdušenjem pove, jaz si pa zapisujem njene besede. O gabinete je prostor, ki se primarno ukvarja z študijo papirja. Sandrine prihaja iz Vietnama, Vietnam je pa kraj kjer je proizvodnja papirja bila v velikem narastu, predvsem v začetkih. Ves papir je ročno izdelan, narejen iz povsem naravnih materialov, izhaja pa iz Nepala, Indije, Japonske, Vietnama..
13. 6. 2022
Pozdravljeni, oglašam se vam iz balkončka novega stanovanja. Ravno pijem jutranjo kavo in študiram javne prevoze. Zaenkrat je vse v redu. Z delom pričnem v sredo in se ga zelo veselim. Malce sem raziskala okoliške plaže in uličice in se privajala na novo okolje. Stanujem približno 15 minut z avtom od centra Lizbone, kjer je nastanjena tudi galerijica, kar pomeni da mi bo z javnim prevozom vzelo kako urco časa. Moram še malce prevohati vse opcije, kako se najbolj izplača s temi mesečnimi kartami, namreč moj kraj – São Domingos de rana spada že pod drugo območje kot Lizbona. Kakorkoli, lastnika stanovanja sta zelo prijetna, že prvi dan sta me samoiniciativno peljala na krajši ogled okolice in po nakup hrane.
Tako, sem rekla, da se vam malce oglasim, bom pa kaj več imela za povedati, ko pričnem z delom.
Prijeten pozdrav iz Portugalske,
Veronika
Uradne ure referata
Obveščamo Vas, da bo zaradi dopusta referat zaprt od 25. 4. 2022 do 3. 5. 2022.
Nujna obvestila pošljita na mail, urejamo po 3. 5. 2022.
Oddaja Ambienti
Na tej povezavi si lahko ogledate posnetek vrta, ki ga je oblikovala študentka Irena Sarič in je bil predstavljen v oddaji Ambienti.
Vabljeni k ogledu.